Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №67
имени Героя Российской Федерации В.В.Замараева»

СОГЛАСОВАНО
Председатель Совета Учреждения
Протокол/№1
от «05» февраля 2018 г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор
МБОУ С РШ № 67
У'
М.А.Чепелева
Зиказ № У У
2 0 l/r.
от
ОЯ/

ПОЛОЖЕНИЕ
о проверке тетрадей обучающихся

1. 1.

1. Общие положения
Проверка тетрадей является одним из возможных способов контроля знаний
учащихся.

1.2.

Проверка тетрадей является обязательной для учителей начальных классов, ма­
тематики, русского языка, иностранного языка, истории, географии, биологии,
физики, химии, черчения.

1.3.

При проверке тетрадей учитель имеет право делать записи только пастой (черни­
лами) красного цвета.

1.4.

Учитель имеет право, помимо выставления (или не выставления) оценки, делать в
тетради записи, касающиеся только непосредственно проверяемой работы.

1.5.

Запрещается делать в тетради записи, касающиеся поведения учащихся (для этих
целей имеется дневник).

1.6.

В качестве оценки может быть использован только один из следующих символов:
«1», «2», «3», «4», «5». Допускается выставление нескольких оценок за каждый
вид деятельности (в том числе и через дробь).

1.7.

С целью повышения качества проверки и оценки уровня усвоения учащимися
изученного материала учителю-предметнику необходимо ознакомить учащихся с
критерием выставления оценок и вывесить его на стенде в кабинете.

1.8.

Следует помнить, что выставление неудовлетворительных оценок в первые уроки
после длительного отсутствия учащихся (3-х и более уроков) сдерживает разви­
тие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное
отношение к учению и учебному предмету.
В первом классе и в первой четверти второго класса оценки за проверенные рабо­
ты не выставляются.

1.9.

2. Периодичность и сроки проверки
2.1.

Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние ра­
боты, проверяются со следующей периодичностью.

По русскому языку и математике:
о в 1^4-х классах и в первом полугодии 5 класса - после каждого урока у всех
учеников;
о во втором полугодии 5 класса и в 6 классе - после каждого урока только у сла­
бых учащихся, а у остальных - лишь наиболее значимые по своей важности
работы, но не реже одного раза в неделю;

о

в 7-9-х классах - не реже одного раза в неделю у слабых учащихся, а у осталь­
ных - лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже одного
раза в две недели;

о

в 10-11-х классах - не реже одного раза в неделю у слабых учащихся, а у ос­
тальных - лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже од­
ного раза в месяц.

По литературе:
о в 5-8-х классах - не реже 2 раз в месяц;
о в 9 -1 1-х классах - не реже одного раза в месяц;
По иностранному языку:
о во 2^4-х классах - после каждого урока;
о в 5-6-х классах - после каждого урока только у слабых учащихся, а у осталь­
ных - лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже одного
раза в 2 недели;
о в 7-9-х классах - не реже одного раза в неделю у слабых учащихся, а у осталь­
ных - лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже одного
раза в месяц;
о в 1 0-11-х классах - не реже одного раза в две недели у слабых учащихся, а у
остальных - лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже
трех раз в полугодие.
По остальным предметам:
о проверка производится выборочно, но таким образом, чтобы каждая тетрадь
была проверена не реже одного раза в месяц.
2.2.
Тетради учащихся для лабораторных работ по всем предметам во всех классах
проверяются у всех учащихся в течение недели после проведения работы.
2.3.
Тетради учащихся для изложений и сочинений по русскому языку и литературе, а
также для лабораторных и контрольных работ по всем предметам проверяются у
всех учащихся после каждой работы.
2.4.
Проверка контрольных работ учителями осуществляется в следующие сроки:
о контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1-9-х и кон­
трольные работы по всем предметам в \-Л классах проверяются к следующему
уроку;
о контрольные работы по математике в 1 0 -1 1-х классах и по остальным предме­
там во всех классах, кроме 1-4-х, проверяются в течение недели;
о изложения и сочинения в 5-7-х классах проверяются не позже чем через урок;
о изложения и сочинения в 8-9-х классах проверяются в течение недели;
о изложения и сочинения в 10-11-х классах проверяются в течение 10 дней.
о контрольные диктанты, контрольные работы, тесты во 2-11 классах по всем
предметам учебного плана - к следующему уроку, а при большом количестве
работ (более 70) - через один урок;
о изложения и сочинения в начальных классах - не позже, чем через 2 дня, в 5 -9
классах - через неделю;
о сочинения в 10, 11 (12)-х классах - в течение 10 дней после их проведения.
3. Особенности проверки
3.1.

В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки, ру­
ководствуясь следующим:

В начальной школе:

о

при проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку и математике
учащихся 1-4-х классов учитель зачеркивает орфографическую ошибку, циф­
ру, математический знак и надписывает вверху нужную букву или верный ре­
зультат математических действий;

о

при пунктуационных ошибках зачеркивается ненужный или пишется необхо­
димый в этом случае знак препинания; на полях учитель обозначает ошибку
определенным условным знаком («I» - орфографическая ошибка, «V» - пунк­
туационная);

о

проверив диктант, списывание, изложение, сочинение учитель подсчитывает и
записывает в конце работы число орфографических (числитель) и пунктуаци­
онных (знаменатель) ошибок; после подсчета ошибок в установленном поряд­
ке выставляется отметка за работу;

о

после проверки письменных работ учащимся дается задание по исправлению
ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих повторение анало­
гичных ошибок. Над ошибками, как правило, учащиеся работают в тех же тет­
радях, в которых выполняли соответствующие письменные работы.

В основной и старшей школе:
о при проверке изложений и сочинений в 5 -1 1-х классах (как контрольных, так и
обучающих) отмечаются (а в необходимых случаях и исправляются) не только
орфографические и пунктуационные ошибки, но и фактические, логические,
речевые (которые подчеркиваются волнистой линией) и грамматические; на
полях тетради учитель обозначает фактические ошибки символом «ф», логиче­
ские - знаком «л», речевые - знаком «р», грамматические - знаком «г»;
о при проверке обучающих классных и домашних работ, а также контрольных
работ учащихся 5 -1 1-х классов по русскому языку и математике учитель толь­
ко подчеркивает и отмечает на полях допущенные ошибки, которые исправля­
ет сам ученик;
о проверив диктант, изложение или сочинение, учитель подсчитывает и записы­
вает количество ошибок по видам, в диктантах дробью указывается количество
орфографических (числитель) и пунктуационных (знаменатель) ошибок. В из­
ложениях и сочинениях указывается, кроме этого, количество фактических,
логических, речевых и грамматических ошибок.
4. Осуществление контроля
4.1. Контроль за порядком ведения и проверкой тетрадей осуществляет заместитель директо­
ра по УВР или администрация школы.
4.2. Контроль осуществляется согласно плану внутришкольного контроля.
б.Ответственность
За нарушение требований настоящего Положения работники учреждения, осуществляющие
педагогическую деятельность, несут дисциплинарную ответственность.
6.Установление доплат за проверку тетрадей
6.1.
За проверку тетрадей учителям устанавливаются доплаты в соответствии с По­
ложением о выплатах компенсационного характера и доплатах за дополнительные виды ра­
бот.
6.2.
Размер доплаты может быть отменён либо уменьшен в случаях:
о

неисполнения порядка проверки тетрадей;

о ухудшения качества проверки тетрадей.
Принято на заседании Методического совета Протокол

№ ___ о т ____________ г